14/03/2009
La historia de la literatura infantil en Turquía es un relato maravilloso que abarca siglos, desde la tradición oral hasta la publicación de libros y revistas modernas. Aunque la idea moderna de libro infantil es relativamente reciente, el interés por educar y entretener a los más pequeños ha existido por mucho tiempo. Este artículo explorará este viaje, desde los primeros textos hasta el florecimiento de la literatura infantil en la Turquía actual.
- Los Primeros Pasos: Del Cuento Oral al Libro Escrito
- El Imperio Otomano y el Nacimiento de la Literatura Infantil
- Autores y Obras Clave del Periodo Otomano
- La República Turca y la Modernización de la Literatura Infantil
- El Florecimiento de la Literatura Infantil: Décadas de Crecimiento
- El Presente de la Literatura Infantil Turca
- Tabla Comparativa: Evolución de la Literatura Infantil en Turquía
Los Primeros Pasos: Del Cuento Oral al Libro Escrito
Antes de la llegada de la imprenta, la tradición oral era la principal forma de transmitir historias y enseñanzas a los niños en Turquía. Cuentos populares ( Masal), rimas infantiles ( Tekerleme), adivinanzas, mitos y narraciones épicas como Dede Korkuty Köroglu, formaban parte del patrimonio cultural, transmitiéndose de generación en generación. Estas historias, disfrutadas tanto por niños como por adultos, sentaron las bases de la literatura infantil escrita que vendría después.
El primer libro infantil conocido en Turquía, Hayriye(1701), escrito por Nabi, es considerado un hito. Si bien estaba escrito en verso y era difícil para los niños, su mérito literario lo consagra como un clásico de la literatura turca. Este libro, escrito a mano por Nabi para su hijo, destaca la importancia temprana de la escritura destinada a la infancia. La llegada de la imprenta a Estambul en 1729 facilitó la difusión de tales obras, aunque el nivel literario setutorial siendo bajo y la tradición oral setutorial siendo dominante.
El Imperio Otomano y el Nacimiento de la Literatura Infantil
El interés por la literatura infantil comenzó a crecer durante la era de Tanzimat (1839-1876), un período de reformas que buscaba la modernización del país. La apertura de escuelas y la creación de un Ministerio de Educación impulsaron la necesidad de material didáctico para los niños. En este contexto, surgió Nuhbetül-Etfel(1859), el primer alfabeto para niños en caracteres árabes, escrito por el doctor Rüstü. Este libro contenía historias y fábulas adaptadas para la infancia, marcando un verdadero punto de partida para la literatura infantil turca.
Durante este período, aparecieron también las primeras publicaciones periódicas dirigidas a los niños, como Mümeyiz(1869), Sadakat(1875) y Çocuklara Mahsus Gazete(1896). Estas publicaciones, impresas en papel de colores, incluían cuentos, adivinanzas y poemas escritos en un lenguaje sencillo, con la inclusión de vocales para facilitar la lectura a los niños. La aparición de estos periódicos demuestra el creciente interés en la educación y entretenimiento de los niños.
Autores y Obras Clave del Periodo Otomano
Autores como Sinasi, Akif Pasa, Ethem Pertv Pasa, Recaizade Ekrem y Muallim Naci contribuyeron a la literatura infantil durante el Imperio Otomano. Algunos realizaron traducciones de fábulas de La Fontaine, mientras que otros escribieron poemas y adaptaron historias para los niños, utilizando tanto el turco otomano como el turco popular. El uso del turco popular en algunas obras reflejaba un esfuerzo por acercar la literatura a los niños.
La República Turca y la Modernización de la Literatura Infantil
La proclamación de la República Turca en 1923 trajo consigo cambios significativos en la educación y la cultura. La adopción del alfabeto latino en 1928 fue un hito fundamental, que requirió la adaptación de todo el material impreso, incluyendo los libros infantiles. A pesar de las dificultades iniciales, el interés en la literatura infantil resurgió en la década de 1940, con la publicación de nuevas enciclopedias y libros adaptados a las nuevas necesidades educativas.
La década de 1940 también fue testigo del resurgimiento del interés por los cuentos populares, con autores como Eflatun Cem Güney y estudiosos como Pertev Naili Boratav dedicándose a la recopilación y clasificación de cuentos tradicionales turcos. La publicación de Dogan Kardes(1945), una revista para niños sin fines de lucro, incentivó la participación activa de los pequeños a través de poemas, cartas y dibujos.
El Florecimiento de la Literatura Infantil: Décadas de Crecimiento
Las décadas de 1960 y 1970 marcaron un periodo de gran crecimiento en la publicación de libros infantiles. La creciente participación de las mujeres en el mercado laboral y las nuevas regulaciones sobre guarderías y centros de preescolar impulsaron la demanda de libros para niños de temprana edad. Editoriales como Arkin y Redhouse jugaron un papel fundamental en este florecimiento, publicando traducciones de libros infantiles occidentales y organizando concursos para estimular la creación de obras locales.
La celebración del Año del Niño en 1979 marcó un punto culminante, con numerosos seminarios, mesas redondas y simposios dedicados a la literatura infantil. La década de 1970 también vio la publicación de importantes obras académicas sobre la literatura infantil turca, incluyendo estudios sobre la morfología del cuento de hadas y análisis sobre la situación de la literatura infantil en el país.
El Presente de la Literatura Infantil Turca
Si bien la cantidad de libros publicados para niños ha fluctuado a lo largo de la historia, la calidad ha mejorado significativamente. Existen varias editoriales dedicadas a la publicación de libros infantiles, asegurando una oferta diversa para los jóvenes lectores. Las revistas para niños también se mantienen como un medio importante, dividiéndose en tres categorías principales: revistas patrocinadas por bancos privados, revistas editadas por periódicos y revistas publicadas por editoriales.
A pesar del progreso, la investigación en el ámbito de la literatura infantil turca sigue siendo limitada. Existe la necesidad de centros dedicados a la investigación y a la coordinación de esfuerzos entre universidades, para asegurar el continuo desarrollo y la difusión de la literatura infantil de alta calidad en Turquía.
Tabla Comparativa: Evolución de la Literatura Infantil en Turquía
| Periodo | Características Principales | Obras Destacadas |
|---|---|---|
| Pre-Imprenta | Tradición oral dominante: cuentos, rimas, mitos. | Dede Korkut , Köroglu |
| Siglo XVIII | Primeros libros infantiles escritos a mano. | Hayriye (Nabi) |
| Tanzimat (1839-1876) | Crecimiento del interés en la educación infantil. Primeros alfabetos y publicaciones periódicas. | Nuhbetül-Etfel (Rüstü), Mümeyiz |
| República Turca (1923-presente) | Adopción del alfabeto latino. Resurgimiento del interés por los cuentos populares. Gran crecimiento en la publicación de libros y revistas infantiles. | Çocuk Ansiklopedisi , Dogan Kardes |
La historia del libro de oro de los niños en Turquía es un reflejo de la evolución de la sociedad y de su interés por la educación y el desarrollo de los más pequeños. Desde la rica tradición oral hasta la publicación de libros y revistas modernos de alta calidad, el viaje ha sido largo y fructífero, abriendo un camino que continúa desarrollándose.
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